用 心 讀 讀 03/10/11

嚴 重 急 性 呼 吸 系 統 綜 合 症 專 家 委 員 會 發 表 了 報 告 ， 以 《 汲 取 經 驗 　 防 患 未 然 》 為 題 ， 回 顧 疫 症 的 爆 發 ， 並 作 出 多 項 建 議 。
有 報 章 指 ， 委 員 會 沒 有 揪 出 該 對 事 件 負 責 的 人 ， 顯 示 報 告 不 全 面 ， 對 死 者 的 家 屬 欠 缺 交 代 。
批 評 是 容 易 的 ， 但 在 加 入 批 評 的 行 列 前 ， 我 們 至 少 應 用 心 讀 讀 整 份 報 告 的 內 容 。 報 告 可 從 互 聯 網 下 載 ， 網 址 是 www.sars-expertcom.gov.hk 。

翻 開 綜 合 症 疫 情 大 事 表 ， 一 字 一 驚 心 ； 幕 幕 慘 痛 經 歷 ， 重 現 眼 前 。
報 告 說 ： 「 綜 合 症 是 初 次 出 現 的 新 疾 病 ， 在 評 估 這 次 事 故 時 ， 須 根 據 當 時 掌 握 的 知 識 和 資 料 ， 來 審 慎 評 估 決 策 過 程 和 決 定 ， 才 是 公 平 合 理 。 」
簡 單 來 說 ， 就 是 設 身 處 地 ， 避 免 事 後 孔 明 。
但 願 我 們 的 社 會 ， 能 從 哀 傷 中 恢 復 過 來 ， 總 結 經 驗 ， 為 未 來 疫 症 的 突 襲 ， 作 好 準 備 ， 將 傷 亡 減 至 最 低 。

該 　 打 2003/11/20

父 親 讀 報 後 向 我 投 訴 ： 「 你 怎 可 以 把 我 寫 得 那 麼 兇 ， 說 我 用 藤 條 打 你 ？ 」
「 你 的 確 很 兇 。 」 我 直 說 。
「 最 後 一 次 打 你 是 甚 麼 時 候 ？ 」 父 親 蠻 有 興 趣 地 問 。
「 小 學 五 年 級 ， 」 我 不 用 細 想 便 回 答 ： 「 那 時 我 正 準 備 大 考 ， 在 餐 桌 溫 習 ； 你 上 完 廁 所 忘 了 關 燈 ， 我 替 你 關 ， 我 說 自 己 的 事 應 自 己 做 ， 你 便 發 怒 ， 打 了 我 一 記 耳 光 。 我 大 哭 ， 溫 習 因 而 受 影 響 ， 考 試 名 次 退 了 十 名 。 」

「 我 確 有 打 你 ， 」 父 親 說 ： 「 但 我 記 得 你 當 時 不 是 溫 習 ， 而 是 看 電 視 。 」
「 我 肯 定 是 在 溫 習 ， 」 我 抗 議 ： 「 媽 媽 ， 你 也 在 場 ， 你 要 替 我 討 回 公 道 。 」
「 我 可 記 不 起 。 」 母 親 為 難 地 說 。
「 你 不 相 信 我 嗎 ？ 」 我 施 壓 。
「 我 當 然 相 信 你 ， 」 母 親 柔 聲 道 ： 「 但 我 也 信 任 丈 夫 。 」
「 那 麼 結 論 是 甚 麼 ？ 」 我 問 。
「 你 們 說 的 都 是 事 實 ， 」 母 親 總 結 ： 「 你 當 時 一 邊 溫 習 ， 一 邊 看 電 視 。 該 打 ！ 」