不知不覺，兩年半的時間已在我身旁靜悄悄地溜走了！從沒有想過會為人師
表，到現在於教室中「行動自如」。這一切一切，背後其實都隱藏著不少的
經歷！時間的確能夠予人思想的空間。每天課後短短的反思，實在令我獲得
不少的教學心得。
教學是老師每天的首要工作，要令到它能順利進行，認識每個學生的背景和
性格其實是非常重要的。我們每一個人都不能預知下一秒會發生甚麼事情，
正如老師在課堂進行期間亦不能預計會否有一些不愉快的事出現一樣。學生
可能會因為家庭出現了問題而感到悶悶不樂，甚至在課堂上因小事與同學吵
架。若老師對學生有所了解，除了有助解決問題外，亦避免了師生之間因此
而可能發生的衝突，減少彼此的磨擦。
在課堂上，發問似乎是學生的「專利品」，因為這是他們學習的其中一種途
徑。面對著學生的難題，老師很多時都會感到不知所措。唯有課前認真地備
課，參考足夠的相關資料，老師的教學和學生的學習才能夠順利地進行。這
對一位好老師來說當然也是不少得的呢！
相信大家都不否認，每個人的情緒都會有起伏的時候。為人師表，老師當然
也不例外啦！但是一星期之中，老師有至少五天都是與學生一同渡過大部份
的時間，若果我們沒有控制自己的情緒，不論是快樂還是不快樂，將它們帶
到學生的面前，並向他們發洩，這就不應該了！學生始終都不是導致我們鬧
情緒的源頭，身為一位專業的老師，我們一定要控制自己的情緒，不要將他
們帶給我們每個可愛的學生呢！
其實，與學生多溝通，建立彼此間親密的關係，一直是我作為一位老師的夢
想。可是，在現時忙碌的工作環境下，我實在很難有太多的時間與他們靜靜
地坐下來，讓他們向我隨意地說這說那。我相信，唯有多點與學生溝通，老
師才能真切地瞭解每個學生的需要，為他們的學習開闢出一條康莊大道。因
此，我們身為老師的，亦要記緊花多一些時間與學生溝通啊！
很多時，老師都會有著以下的埋怨……「為什麼學生放假後回來，就好像甚
麼也忘記似的，要我們重新教導他們一些基本的常規呢？難道家中的父母沒
有好好地管教他們嗎？」的確，我亦曾有過這樣的抱怨。不過，現在的我卻
不會像從前一樣，甚麼也不做。相反，我會主動地與家長保持緊密的聯繫，
希望能夠藉此達至家校合作，共同管教學生，讓他們在一個最佳的環境下成
長。
最後一點，相信大家可能會感到有點困難。「你能在學生面前做到恩威並施
嗎？」雖然有一點難，但這的確是很重要啊！試想想，我們不能每天都板著
臉，又或者是笑呵呵地對著學生呢！不是嗎？
時間雖然在我身旁不知不覺地溜走了許多，但我覺得這是值得的。每天看著
每個可愛的學生回到學校，並帶著愉快的笑容回家，我便知道這一切一切是
值得的。盼望以上的分享，能夠讓大家找到自己在教學中的樂趣，並將之與
其他人分享。
家進
9/2/2003
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